Bebek Aktivite Kitabı

 Keçeden Aktivite Kitabı Nedir, Nasıl Yapılır?

Keçeden aktivite kitabı çocukların ellerini, parmaklarını gerektiği gibi kullanmaları için hazırlanan eğlenceli kitaplardır. Çocukların sosyal, bilişsel, duygusal, motor becerilerini geliştiren çok yönlü kitaplardır. Her bir sayfasında farklı aktiviteler bulunan bu kitaplar, içindeki aktivitelere göre çeşitli sayfa sayısına sahip olabiliyor. Kimi aktivite kitabı sadece iki sayfa ya da düz bir sayfadan oluşurken kimileri kalın bir kitap olacak kadar fazla sayfa sayısında olabiliyor. Keçeden aktivite kitapları, oyuncak satışı yapan yerlerde hazır olarak satılabiliyor. Ya da keçe işi ile uğraşan bayanlar isteğe göre bu kitaplardan hazırlayabiliyor.

                                           ÖRNEK BEBEK KİTABIMIN YAPILIŞI 

Bu bebek kitabı 9 etkinlikten oluşmaktadır. Kitabı hazırlarken çocuklar için daha sağlıklı olması için büyük oranda dikiş kullanılmıştır. Yer yer yapıştırıcı kullanılsa da genel olarak dikişli olması tercih edilmiştir. Kitabın içeriğin de renkli çubuklar, iğne ve her bir sayfaya uygun renkli ipler, cırt cırt, çıt çıt, düğme, mandal ve elyaf gibi malzemeler kullanılmıştır.  

Bu bebek kitabı hazırlanırken çoğunlukla kavramlara vurgu yapılmıştır. Bu kavramlar genellikle günlük yaşantımızın içinde olan basit kavramlardır.  Bunlar; gece gündüz kavramı, şekil kavramı, renk kavramı, sayı kavramı, mutlu-üzgün kavramı, ağız-göz kavramı gibi basit, çocuğun birebir içinde olduğu kavramlardır. 

BEBEK KİTABIMIN AMACI VE KAZANIM-GÖSTERGELERİ

Kapak sayfasından başlayacak olursak, gece ve gündüz için kapak sayfasında ay ve güneş kavramlarına yer verilmiştir. Çocuk gündüz güneşin doğduğunu, gece de ayın çıktığını hem bu şekillerle hem de günlük yaşamında dönen gece-gündüz döngüsüyle kavrayacaktır. 

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Göstergeleri:

Nesne/varlığın adını söyler.

Nesne/varlığın rengini söyler.

Nesne/varlığın şeklini söyler.

Dil Gelişimi:

-Kazanım 6: Sözcük dağarcığını geliştirir.

Göstergeleri:

Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.

Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.

Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.

Birinci sayfada şekil kavramlarına dikkat çekilmek istenmiştir. Bu şekillerin her birinin içinde farklı bir madde var. Üçgenin içinde elyaf, dairenin içinde poşet, dikdörtgenin içinde karton, karenin içinde ise boncuklar var. Bebek bu şekillere dokunarak farklı şekillerdeki dokuların varlığını his şekilleriyle algılayacaktır. 

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:

Bilişsel Gelişim: 

Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.

Nesne/varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir.

Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir.

2. sayfada üç farklı renkte balıklarla karşılaşıyoruz. Bu balıklar yeşil, turuncu ve pembe renktedirler. Burada çocuktan istenen balıkları renklerine göre eşleştirmesi. Çocuk küçük olduğu için ilk zamanlarda annesi yardım ederek öğrenmesine yardımcı olur. Çocuk bu etkinlik sayesinde parça bütün ilişkisini kavrar.

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.

Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.

Nesne/varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir.

Üçüncü sayfada keçeyle dikilmiş 4 farklı renkte fermuar bulunmaktadır. Bu etkinlikteki amaç bebeğin küçük kas gelişimini desteklemek, el-göz koordinasyonunu sağlamaktır.

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:

Motor Gelişim:

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:

Nesneleri çeker/gerer.

Nesneleri açar/kapar.

Dördüncü sayfada çocuk ağaçta bulunan elmaları toplayarak pembe sepete koyacaktır. Bu etkinlikteki amaç çocuğun hem parça bütün ilişkisini kurmasına hem de 3’e kadar saymayı öğrenmesini sağlamaktır. 

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ:

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

Göstergeleri: Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.

Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

Motor Gelişim:

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri: Nesneleri toplar.

Nesneleri takar.

Nesneleri çıkarır.

Beşinci sayfada yuvarlak bir yüz, üzerinde ağız ve göz bulunmaktadır. Bu etkinlikteki amaç bebeğin yüzde bulunan duyu organlarından ağız ve yüzü öğrenmesi ve ona göre şekilleri birleştirmesidir. 

KAZANIM VE GÖSTERGELER:

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Göstergeleri:

Nesne/varlığın adını söyler.

Motor Gelişim:

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:

Nesneleri takar.

Nesneleri çıkarır.

Altıncı sayfada ise renk kavramına dikkat çekmek istenmiştir. Amaç çocuğa bakım veren bir kişi yardımıyla siyah cebin içindeki renk çubuklarını aynı renkte bulundukları cebe yerleştirmektir. Ayrıca bu etkinlikte sayı saymak da öğretilebilir.

KAZANIM VE GÖSTERGELER:

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler.

Göstergeleri:

Nesne/varlığın rengini söyler.

Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.

Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.

Kazanım 8: Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.

Göstergeleri:

Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır.

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

Göstergeleri:

Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.

Motor Gelişimi:

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:

Nesneleri takar.

Nesneleri çıkarır.

Yedinci sayfada çamaşır makinası, çamaşır sepeti ve kıyafetleri asmak için küçük mandallar yer almaktadır. Amaç çocukların kıyafeti asarken küçük kaslarını desteklemek, olay örgüsü kurmasını sağlamaktır. 

KAZANIM VE GÖSTERGELER:

Motor Gelişim:

Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

Göstergeleri:

Nesneleri toplar.

Nesneleri takar.

Nesneleri çıkarır.

Öz-bakım Becerileri:

Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar.

Göstergeleri:

Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır.

Ev/okuldaki eşyaları toplar.

Ev/okuldaki eşyaları katlar.

Ev/okuldaki eşyaları asar.

Ev/okuldaki eşyaları yerleştirir.

Sekizinci sayfada mutlu üzgün kavramlarına dikkat çekmek istenmiştir. Amaç çocukların sosyal duygusal gelişimlerini ve dil gelişimlerini desteklemektir. 

KAZANIM VE GÖSTERGELER:

Sosyal-Duygusal Gelişim:

Kazanım 4: Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar.

Göstergeleri:

Başkalarının duygularını söyler.

Başkalarının duygularının nedenlerini söyler.

Kazanım 5: Bir olay ya da durumla ilgili olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir.

Göstergeleri:

Olumsuz duygularını olumlu sözel ifadeler kullanarak açıklar.

Olumsuz duygularını olumlu davranışlarla gösterir.

Aşağıdaki videodan kitabın içeriğini görebilirsiniz.